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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019L’enseignement de l’oral : la problématique de la récitation en classe de 6ème de l’enseignement secondaire général au CamerounWamba, Rodolphine Sylvie; Ndzie Ambena, Pierre Célestin; Belibi, Alexis Bienvenu; Ndzana Mvogo, Emmanuel Damase
2016L’enseignement/apprentissage de l’Orthographe lexicale au sous cycle d’observation: cas du Lycée de Nsam-EfoulanWamba, Rodolphine Sylvie; Bodo Alega, Merlin Daniel
2016L’enseignement/apprentissage de l’orthographe lexicale au sous cycle d’observation: Cas du Lycée de Nsam-Efoulan.Wamba, Rodolphine Sylvie; Bodo Alega, Merlin Daniel
2016L’expression de la Fangitude dans Les Chauves-Souris de Bernard Nanga.Wamba, Rodolphine Sylvie; Zang Ambassa, Arno Steve Martin
2016L’expression de la fangitude dans Les Chauves-souris de Bernard NangaWamba, Rodolphine Sylvie; Zangambassa, Arno Steve Martin
2016L’expression de la fangitude dans Les Chauves-souris de Bernard Nanga.Wamba, Rodolphine Sylvie; Zang Ambassa, Arno Steve Martin
2019L’évaluation en orthographe : de la dictée classique à la correction orthographique. Une étude comparativeWamba, Rodolphine Sylvie; Kembang, Marcel Gerald
2019L’impact du langage des réseaux sociaux sur les productions écrites des apprenants du secondaire en zone rurale : cas du cyberlangage.Wamba, Rodolphine Sylvie; Nzoutouop Tchonang, Didier Ronald
2016L’implicite dans l’Aventure Ambiguë de Cheikh Hamidou KaneWamba, Rodolphine Sylvie; Bikoi Ndongo, Maxime Joël
2016L’implicite dans l’Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane.Wamba, Rodolphine Sylvie; Bikoi Ndongo, Maxime Joël