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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2023
Vers une didactique du philosopher dans l’enseignement-apprentissage de la philosophie dans le secondaire au Cameroun
Mbele, Charles Romain
;
Heinsen, Samuel
;
Kalla Kotchop, Vincent Rocard
2023
Typologie des stratégies d’apprentissage dans l’acquisition du vocabulaire en allemand et développement des compétences chez les apprenants de la classe de 2nde
Ngatcha, Alexis
;
Souleymanou, Pepanou
;
Koda, Blama
2023
Didactique de l’espagnol comme langue étrangère au Cameroun : de l’évolution méthodologique à la perspective actionnelle
Onana Atouba, Pierre Paulin
;
Ndam Gbetnkom, Pascal
2023-07-27
Lecture méthodique des œuvres littéraires au programme et développement des compétences orales chez les élèves de la classe de 3ème : cas du collège d’enseignement général(CEG) Numéro 1 de Kélo au Tchad.
Toua, Léonie
;
Batna Wari, Désiré
2023
Politesse linguistique, négociation didactique et approche par les compétences
Bemmo, Odette
;
Mantho Saffo, Alida
2023-07-28
La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.
Mbala Ze, Barnabé
;
Mawoung, Jean-Jacques
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Auteur(e)
1
Batna Wari, Désiré
1
Kalla Kotchop, Vincent Rocard
1
Koda, Blama
1
Mantho Saffo, Alida
1
Mawoung, Jean-Jacques
1
Ndam Gbetnkom, Pascal
Sujet
2
APC
2
Tâche
1
Acquisition
1
Agir social
1
Apprentissage
1
Approche
1
Approche par les compétences
1
Autonomie
1
Compétence
1
Compétences philosophique
.
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