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Auteur(s)
2015
Enseigner la langue française dans les classes scientifiques : enjeux et défis (cas des classes de Tles C et D des Lycées général Leclerc, Ngousso, Sa’a et Akono)
Awoundja Nsata, Catherine
;
Nyossouapel, Syntyche
2015
La place des NTIC dans l’enseignement-apprentissage de la langue française dans le sous-système anglophone au Cameroun : cas des élèves de Form V du Lycée Bilingue de Yaoundé.
Betoko Ambassa, Marie-Thérèse
;
Nguegang Tidoh, Carmelle
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Auteur(e)
1
Nguegang Tidoh, Carmelle
1
Nyossouapel, Syntyche
Sujet
1
Apprentissage
1
Compétences langagières
1
Didactique
1
Enseignants
1
FLE
1
FLS
1
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1
Motivation
1
NTIC
1
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