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2019
Intégration stratégique des didacticiels ESISQ et DIOMEV en SVTEEHB et amélioration des performances des élèves des classes de 5ème et 4ème ESG : cas des Collèges de l’Unité et Matamfen.
Priso Essawe Ndedi
;
Maliedje Kouam, Sandrine Esthele
2019
Evaluation de l’impact de deux didacticiels : squelettis et dsaam, dans les classes de 4e esg, en vue de leur intégration dans le système éducatif camerounais
Kameni, Eric Désiré
;
Ntsama Zamgola Epse Mendo, Jeanne Irene
2019-06-19
Évaluation de la performance des élèves de la classe de 6e après utilisation des didacticiels DICSVP et DIAREP
N. Nkwenti, Michael
;
Assom Atangana, Marguerite Reine
2019
Évaluation de l’impact de deux didacticiels sur les apprentissages des SVTEEHB en classes de 5ième et 4ièmeesg: cas de DIOMEV et BOOST production
Zobo, Erick Patrick
;
Mayabe, Daniele Armelle
2019
Évaluation de la performance des élèves des classes de 5e et 4e après utilisation des didacticiels Boost production et Doctorsaam
N. Nkwenti, Michael
;
Lonang Tchionkio, Marie Michèle Sonia
2019
Évaluation de la performance des élèves des classes de 5e et 4e après utilisation des didacticiels ESISQ et DIOMEV
N. Nkwenti, Michael
;
Meupiapyie Tchassem, Jeannine Flore
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Auteur(e)
1
Assom Atangana, Marguerite Reine
1
Lonang Tchionkio, Marie Michèle S...
1
Maliedje Kouam, Sandrine Esthele
1
Mayabe, Daniele Armelle
1
Meupiapyie Tchassem, Jeannine Flore
1
Ntsama Zamgola Epse Mendo, Jeanne...
Sujet
3
Intégration
3
Performance
1
Accroissement
1
Amélioration de compétences
1
Appareil moteur
1
Apprentissage
1
Apprentissages
1
Compétences
1
Difficultés d’apprentissage
1
Efficacité
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