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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2016
Approche par les compétences: Proposition de référentiel de compétences. Le cas de l’écrit.
Bemmo, Odette
;
Amvouna Owona, Josette Rosine
2016
Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients
Abah Atangana, Joseph
;
Mbouli Mebenga, Appolonie
2016
Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients
Abah Atangana, Joseph
;
Mbouli Mebenga, Appolonie
2015
De la pédagogie par objectifs à l’approche par les competences : cas de la lecture méthodique en 6ème
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Touck, Jean Marie
2016
Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des technologies de l’information et de la communication en classe de 5ème.
Mbala Ze, Barnabé
;
Ngantounou, Rose Diane
2023-07-28
La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.
Mbala Ze, Barnabé
;
Mawoung, Jean-Jacques
2023-07-27
Lecture méthodique des œuvres littéraires au programme et développement des compétences orales chez les élèves de la classe de 3ème : cas du collège d’enseignement général(CEG) Numéro 1 de Kélo au Tchad.
Toua, Léonie
;
Batna Wari, Désiré
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Auteur(e)
2
Mbouli Mebenga, Appolonie
1
Amvouna Owona, Josette Rosine
1
Batna Wari, Désiré
1
Mawoung, Jean-Jacques
1
Ngantounou, Rose Diane
1
Touck, Jean Marie
Sujet
1
Expression écrite
1
Intégration
1
Intégration pédagogique,
1
Lecture expliquée
1
Littérature
1
Ouvres littéraire
1
Performances
1
Référentiel de compétences
1
Sous-cycle d’observation
1
Système éducatif
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2
2023
1
2015