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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Difficultés d’enseignement/ apprentissage observées en physique en classe de Seconde C.Owona Angue, Marie Louise; Woukeng Piebeng, Jean Beauclaire
2016Interkulturelles erzählen und kompetenzerwerb bei Rafik Schami. Eine untersuchung am beispiel von die sehnsucht der schwalbe und eine deutsche leidenschaft namens nudelsalatNyemb, Bertin; Pouokam Djoko, Frank Noël
2016Apprentissage de la grammaire française avec la technologie: cas du didacticiel d’analyse logique DALOGFouda Ndjodo, Marcel; Ngnoulaye, Janvier; Feze Feugang, Steve Edgar; Makou Talla, Marthe; Ngako Tchamako, Armelle
2016De la PPO à L’APC : pour une amélioration de l’enseignement/apprentissage du vocabulaire en 6eAbah Atangana, Joseph; Awoh Ondobo, Viviane Victoire
2016L’orthographe des homophones grammaticaux en classe de 6 ème : transcription ou écriture?Awoundja Nsata, Catherine; Nkoumou, Judith Nadège
2016L’impact du genre dans l’acquisition du Français dans le sous-système anglophone: Cas des élèves de Form V du Lycée bilingue de Yaoundé.Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Kuete Sop, Yolaine
2016De la dissertation au commentaire composé : cas de la classe de seconde du Lycée de Nsam-EfoulanAwoundja Nsata, Catherine; Ngogang Tchoumi, Vanessa Gisèle
2016L’agir compétent en lecture suivie : le cas des élèves des classes de 6ème du lycée de Biyem Assi (Yaoundé VI e)Mbala Ze, Barnabé; Nolnyou, Jacky Stéphanie
2016L’apprentissage des écrits sociaux : Cas de la lettre administrative en classe de 3e.Mbondji Mouelle, Marie-Madeleine; Ndjoumbe mangwi, Danielle
2016Learning grammar and vocabulary effectively through reading: case study of some selected schools in YaoundeNjika, Justina A.; Nkoa Mbia, Agnès Christelle