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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2019	Didacticiels et performance scolaire en classe de 4ème esg: le cas des didacticiels doctorsaam et vida	Nkwenti, Michael; Abendang, Marthe Nadège
2019-06	Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement / Apprentissage des besoins nutritifs des êtres vivants en 4e ESG	Kameni, Eric Desiré; Wandji, Benjamin Bodel
2019	Evaluation de la performance des élèves de sixième et de quatrième de l’enseignement secondaire général respectivement après utilisation des didacticiels diarep et diabnev.	Nkwenti, Michael; Guiagain Kamdem, Marcel
2019	Analyse des facteurs favorables et limitatifs lors de l’intégration de deux didacticiels d’apprentissage en svt : étude de cas en classe de 4E dans deux établissements scolaires	Ngnoulaye, Janvier; Ngo Yongi III, Monique Freedom
2019	Analyse, conception et realisation d’un outil d’aide au ´ processus d’enseignement / apprentissage des svteehb sur l’expression de l’information génétique en classe de troisième esg	Nkwenti, Michael N.; Ntezing Kougoum, Gildas Kevin
2019	Conception et réalisation d’un outil d’aide à l’apprentissage de l’aide au système immunitaire en classe de troisième de l’enseignement général en SVTEEHB	Nkwenti, N. Michael; Mbala Essono, Melissa Thyerrine
2019	Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement/apprentissage sur l’alimentation équilibrée en classe de 5e	Zobo, Erick Patrick; Djanpoum Yomi, Hervé Vilard
2019	Analyse, conception et réalisation d’un didacticiel en svteehb portant sur l’origine et la formation des roches sédimentaires en classe de 3e ESG	Zobo, Erick Patrick; Ngom Ngue, Serge Albert
2019	Mise en place d’une stratégie d’enseignement avec les didacticiels diomev et save food en vue de l’évaluation de leur impact sur la performance des élevés en science de la vie et de la terre : une expérience au Lycée de Soa et au collège Marie Albert ii d’Ekounou	Essawe Ndedi, Priso; Ngombou Simo, Viviane
2019	Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement / Apprentissage de l’hygiène préventive de l’appareil moteur en classe de 4e	Essawe Ndedi, Priso; Youssoufa Aboubakar