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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	Effets de l’usage des tic sur l’enseignement de la lecture en situation d’hétérogénéité linguistique des apprenants : cas des classes de troisième du Lycée général Leclerc	Ndibnu-Messina Ethe, Julia; Manga Mbida, Stéphanie Denise
2016	Difficultés d’enseignement/ apprentissage observées en physique en classe de Seconde C.	Owona Angue, Marie Louise; Woukeng Piebeng, Jean Beauclaire
2016	Place de l’ordinateur dans l’amélioration des performances en orthographe: cas des élèves du sous cycle d’observation au Lycée de Biyem-assi.	Ndibnu-Messina Ethe, Julia; Mbiankoua, Valérie Adelaïde
2016	Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients	Abah Atangana, Joseph; Mbouli Mebenga, Appolonie
2016	L’orthographe des homophones grammaticaux en classe de 6 ème : transcription ou écriture?	Awoundja Nsata, Catherine; Nkoumou, Judith Nadège
2016	Effets de l’usage des tic sur l'enseignement de la lecture en situation d'hétérogénéité linguistique des apprenants : cas des classes de troisième au lycée général Leclerc	Julia Ndibnu, Messina Ethe; Manga Mbida, Stéphanie Denise
2016	Analyse du contenu des enseignements sur la traite négrière dans les programmes scolaires : cas de la classe de 4e 1960-2015	Souley Mane; Avoto Essindi, Jeanne Gaëlle
2016	Die identitätsfrage bei kindern und jungendlichen im migrationskopntext. eine untersuchung zu e.s. özdamars das leben ist eine karawanserei...und f. zaimoglus lyla	Nyemb, Bertin; Simo, Désirée Raïssa
2016	L’évaluation de l’orthographe selon l’Apc au Cameroun, entre enjeux, difficultés et réalisation : le cas de la correction orthographique en classe de 6ème	Belibi, Alexi-Bienvenu; Betene, Yannick Joseph
2016	Le développement des compétences orales dans l’enseignement-apprentissage de l’expression orale selon l’APC-ESV : cas de la classe de 5e 2 au lycée de Nsam-Éfoulan.	Belibi, Alexi-Bienvenu; Onloa, Alvine Françoise