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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-07-27Les pratiques didactiques de l’enseignant et l’apprentissage par la résolution de problèmes de la philosophie : le cas des élèves de seconde littéraire du collège bilingue Benigna d’EtoudiNdzomo-Molé, Joseph; Tago Mbarga, Harry Marrel
2022Parental imago and internalizing and externalizing disorders in adolescents in school milieu: case of Form three and four studentsMgbwa, Vandelin; Gwe, Mishack Ngebang
2023“Experience of affiliation and identity trajectory in the internally displaced adolescent of the South West and North West regions of Cameroon”Ndje Ndje, Mireille; Kentsop Tiomeza, Odilon
2023-06Effets des facteurs socioculturels sur l’éducation des filles et l’alphabétisation des femmes adultes au Tchad : une étude évaluative du projet Péfaf à SarhBanga Amvene, Jean Désiré; Tomal, Ramatou
2023-07Scolarisation de la fille et accès équitable à l’éducation : une analyse du projet pefaf dans le 6ème arrondissement de la ville de N’djamena au TchadFonkoua, Paul; Nodji, Ezéchiel
2023Nativas de InongoVi-Makome y El hijo varón de Germain MetanmoBamela Emvana, David; Nfondouop, Ascandarou
2023-03-10Vulnérabilité sociale et décrochage scolaire féminin en zone urbaine : cas de la jeune fille du Lycée de TsingaAwondo Awondo, Patrick Simon; Siwom, Nadège
2023-07-21Inclusive éducation practices and curriculum implementation in public secondary schools in mfoundi divisionMaingari, Daouda; Nji Nyoma, Evangeline
2023Innovation in agricultural vocationnel training programs and its effect on Employability in Centers of Education and Community action in CameroonShaibou Haji, Abdoulai; Ndip-Agbor, Precious Sheilla Enow
2023-07-26The implementation of social studies curriculum and teachers’ effectiveness in some public primary schools in Mfoundi divisionNkemngong Nkengasong, John; Atemnkeng, Agendia Nicholas

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