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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016L’usage des TIC dans l’orientation scolaire et suivi pédagogique: cas du service d’orientation du Lycée de la Cité des Palmiers à DoualaDjeumeni Tchamabe, Marcelline; Mballa Nanga, Justin Olivier
2016La question de la liberté dans L’idéologie allemande de Marx et Engels.Ndzomo-Mole, Joseph; Yaya, Alassan
2019Compte rendu dans la remédiation au 1er cycle: Cas de la classe de 3ème au Lycée Général Leclerc de YaoundéWamba, Rodolphine Sylvie; Akono Eboutou, Immaculée Crépin Théralice
2019La question de l’éternel retour chez Nietzsche dans Ainsi parlait Zarathoustra.Nkolo Foe; Nzouaton Sighe, Marius
2016Modélisation mathématique des maladies vectorielles : cas de la Dengue multi soucheTewa, Jean Jules; Chedjoun Guiatchuing, Sylviane
2016Etude du contraste chaleur-humidité dans les bâtiments : analyse numérique du taux d’humidité dans un mur de bâtimentSimo, Elie; Mbami Njeuten, Jeanne Claude
2016Constructions géométriques par OrigamiAndjiga, Nicolas Gabriel; Nganmeni Konguep, Hervé Battiston
2016Le personnage féminin face aux difficultés de l’immigration dans les romans francophones : cas de Marie-France l’orpailleuse d’Angeline Solange Bonono et de partir de Tahar Ben Jelloun.Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Ngono, Emilienne Rose
2015L’écriture de l’enfance et question de valeurs dans L’enfant de Sable de Tahar Ben Jelloun et Père Inconnu de Pabé MongoMbala Ze, Barnabé; Maouloudou Halidou, Ibrahima
2015Enseignement/apprentissage de la lecture suivie et construction du savoir en production d’écrits selon l’approche par les compétences: cas de la classe de 5ème6 du Lycée de Ngoa-Belibi, Alexi – Bienvenu; Loung, Jean Félix