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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2019	Intégration de deux didacticiels et étude de leur impact sur les performances des apprenants : cas des outils DIOMEV et DIDAPTPE en SVTEEHB en classe de 4ème de l’enseignement general.	Priso Essawe Ndedi; Ingana She, Georges Bertin
2019	Didacticiels et performance scolaire en classe de 4ème esg: le cas des didacticiels doctorsaam et vida	Nkwenti, Michael; Abendang, Marthe Nadège
2016	L’outil d'aide a l'enseignement et a l'apprentissage des systèmes de numération et de codage de l'information en classe de troisième	Ngnoulaye, Janvier; Defo, Norber
2016	Conception et réalisation d'un didactiel sur le monde microbien en svt pour la classe de troisième du sous-système francophone de l'enseignement secondaire général au Cameroun	Azegue Ondoa, René; Fouetsop Tedonchio, Thierry
2019	Intégration stratégique des didacticiels ESISQ et DIOMEV en SVTEEHB et amélioration des performances des élèves des classes de 5ème et 4ème ESG : cas des Collèges de l’Unité et Matamfen.	Priso Essawe Ndedi; Maliedje Kouam, Sandrine Esthele
2016	Conception et réalisation d’un laboratoire virtuel de génétique pour la classe de 3ème	Essawe Ndedi, Priso; Mongo Onobiono, August Romael
2019	Analyse et évaluation des didacticiels de svteehb en classe de 4EME : le cas de "squelettis" et "dsaam"	Zobo, Eric Patrick; Ondoa, Yvan Lionel
2019-06	Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement / Apprentissage des besoins nutritifs des êtres vivants en 4e ESG	Kameni, Eric Desiré; Wandji, Benjamin Bodel
2019	Evaluation de l’impact de deux didacticiels : squelettis et dsaam, dans les classes de 4e esg, en vue de leur intégration dans le système éducatif camerounais	Kameni, Eric Désiré; Ntsama Zamgola Epse Mendo, Jeanne Irene
2019	Evaluation de la performance des élèves de sixième et de quatrième de l’enseignement secondaire général respectivement après utilisation des didacticiels diarep et diabnev.	Nkwenti, Michael; Guiagain Kamdem, Marcel