Valorisation des programmes de stage des professionnels des musées en Afrique anglophone : cas du programme conjoint entre africom et le musée national du Kenya

Abstract

Le programme de stage organisé en collaboration de l’AFRICOM et le NMK, au profit des professionnels de musée des pays anglophones, fait ressortir les problèmes de formation auxquels le secteur des musées est confronté face. En effet, l’exécution de ce programme a permis de percevoir les défis auxquels il fait face et de proposer des solutions pour son amélioration A l'issue de notre travail, il ressort que l’amélioration du niveau de performance des agents de musée est de toute évidence l’un des principaux facteurs permettant d’arriver au développement des institutions culturelles africaines. Les musées africains ne sont pas en mesure de former eux-mêmes leurs agents, compte tenu des nombreuses difficultés et surtout des contraintes financières. Ce programme de stage est une véritable opportunité pour le transfert des compétences professionnelles. Ce mémoire propose les moyens d’améliorer le stage pour le rendre plus efficace à travers une gestion correctement coordonnée, de telle sorte que les stagiaires bénéficient de savoirs qui se révèleront indispensables dans leur mission de protection du patrimoine culturel.