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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/5151
Titre: Promotion de la culture entrepreneuriale dans les universités publiques béninoises : enjeux, défis et proposition de mécanisme de mise en œuvre
Auteur(s): Houssou, Ulvick J. Adanchédé
Directeur(s): Bordeleau, Danièle
Delawar, Shérif
Amoussouga, Fulbert
Mots-clés: entrepreneuriat
universités
secteur public
enseignement supérieur
Bénin
Date de publication: 7-avr-2013
Editeur: Université Senghor
Résumé: La promotion de la culture entrepreneuriale dans les universités publiques béninoises est un défi de développement et d'éducation. Malgré l'existence de projets gouvernementaux liés à l'entrepreneuriat, les universités publiques sont restées figées sur leur mission fondamentale. Elles n'ont pas établi de liens avec les acteurs qui promeuvent l'entrepreneuriat et ne la promeuvent pas elles - mêmes. C'est pourquoi nous nous interrogeons sur la démarche stratégique par laquelle les universités peuvent promouvoir désormais la culture entrepreneuriale auprès de leurs étudiants. Le présent travail essaie d'apporter une réponse à cette interrogation en identifiant les besoins et les attentes des étudiants dans le domaine de l'entrepreneuriat. Il décrit leurs croyances vis-à-vis de la création d'entreprise et détermine les parties prenantes. Il s'agit d'une étude transversale qui combine les approches quantitatives et qualitatives incluant 526 étudiants de l'Université d'Abomey - Calavi, et 8 structures d'appui et d'accompagnement de porteurs de projets de création d'entreprise. Les résultats montrent que les étudiants souhaitent être sensibilisés et formés à l'entrepreneuriat malgré l'absence d'un cadre formel initié par les universités elles-mêmes. Les universités publiques, par des activités académiques ou para-académiques, qui visent à informer et à sensibiliser à l'entrepreneuriat, doivent le rendre plus attractif et désirable comme opportunité d'insertion professionnelle. En outre, il existe des acteurs socioéconomiques qui interviennent dans la promotion de l'entrepreneuriat et qui sont disposés à accompagner les universités publiques dans sa promotion. Conscient que les actions de sensibilisation et d'information sont les plus faciles à mettre en œuvre, nous avons conçu et réalisé en commun accord avec les acteurs universitaires, un site internet dédié à l'entrepreneuriat universitaire comme un début d'action. Ce site est accessible par le lien www.portailentrepreneuriat.org
The promotion of entrepreneurial culture in Benin public universities is a development and education challenge. Despite the existence of government projects related to entrepreneurship, public universities remain frozen on their core mission. They did not establish relationships with actors who promote entrepreneurship and they do not promote it by themselves. This is why we wonder about the strategic approach by which universities can now promote entrepreneurial culture among students. The work tries to answer this question by identifying the needs and expectations of students in the field of entrepreneurship. It describes their beliefs towards business creation of and identifies the different stakeholders. It consists in a cross-sectional study that combines both quantitative and qualitative approaches including 526 students from the University of Abomey-Calavi and 8 support and accompanying structures for business creation projects. The results show that students want to be educated and trained in entrepreneurship despite the lack offormal framework initiated by the universities themselves. Public universities, with academic or para academic activities which aim to inform and increase public awareness on entrepreneurship, should make it more attractive and desirable, as a job opportunity. In addition, there are economic and social actors involved in promoting entrepreneurship. these actors are willing to support public universities in this promotion work. Providing information and increasing awareness are the easiest aspects to implement. Then, as an early action, we designed and implemented in agreement with the university stakeholders, a website dedicated to academic entrepreneurship. This site can be accessed by the link www.portailentrepreneuriat.org
Pagination / Nombre de pages: 64 p.
URI/URL: https://hdl.handle.net/20.500.12177/5151
Collection(s) :Mémoires soutenus

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