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Auteur(s)
2019
L’impact des attitudes de l’enseignant de français sur les motivations d’apprentissage de l’orthographe : cas des élèves et des enseignants du Lycée Bilingue d’Ekounou
Ndibnu Messina, Julia
;
Ella Ondo, Jean-Paul
2019-06
Résultats d’une première expérience de deux didacticiels de SVT par les élèves de la classe de sixième ESG.
Ngnoulaye, Janvier
;
Tonye, Marie Roseline
2021
Motivation et apprentissages Scolaires des élèves : cas des élevés des classes de 3eme du lycée classique et moderne d’Ebolowa
Otye Elom, Paul Ulrich
;
Nkolo Mbozo’o, Myleine Armelle
2016
Problématique de l’évaluation de l’orthographe selon l’approche par les compétences : cas de la correction orthographique en classe de 5e
Dolisane Ebosse Nyambe, Cécile
;
Tchuendom, Pauline
2021
Enseignantes et motivation des apprenants pour l’apprentissage des disciplines scientifiques : cas des élèves des classes de troisième du lycée classique et Moderne d’Ebolowa.
Tsala Tsala, Jacques Philippe
;
Adjomo Nguema, Ginette Gladys
2018
La place du jeu dans l’acquisition du français par les élèves de Form II lors du processus enseignement-apprentissage et son impact dans l’insertion sociale du jeune
Betoko Ambassa, Marie-Thérèse
;
Ngefac, Aloysius
;
Guimdjeu Zeufack, Jacquy Joëlle
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Auteur(e)
1
Adjomo Nguema, Ginette Gladys
1
Ella Ondo, Jean-Paul
1
Guimdjeu Zeufack, Jacquy Joëlle
1
Nkolo Mbozo’o, Myleine Armelle
1
Tchuendom, Pauline
1
Tonye, Marie Roseline
Sujet
1
Q.C.M
.
< précédent
Date publié
2
2019
2
2021
1
2016
1
2018
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6
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