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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Méthodes et techniques d’illustrations d’une leçon de géographie physique: cas des classes de 6ème au lycée de mballa II.Moupou, Moïse; Ndouomchembou Blikissou
2016(A) Symétrie des performances des élèves à la compréhension orale et à l’expression écrite du Français au cycle d’observation: cas de la Classe de 6ème du Lycée Bilingue de Nkol-Eton.Ndibnu Messina, Julia; Ndi Ntonga, Jean-Jacques
2016Musées comme facteur de promotion du tourisme au Cameroun : cas des musées de YaoundéManka’a Fube, Eleno; Makou, Laurentine Luce
2016Activités antibactériennes des combinaisons d’Extraits Bruts et des Fractions Actives de Dissotis multiflora Triana (Melastomataceae) et Paullinia Pinnata (Sapindaceae).Niemenak, Nicolas; N’touma Nyamsy, Marat Ingrid
2016Contribution à l’insonorisation acoustique des parois d’une salle machines: Cas de la centrale thermique de Mbalmayo.Beguide Bonoma; Enaba, Jules-Bertrand
2016Zum umgang mit Literarischen Texten im daf- unterricht am beispiel von ausgewählten texten aus dem lehrwerk „Ihr und Wir“ Band 4.Ngatcha, Alexis; Ayissi, Joseph Eric
2016Contribution à l’étude des paramètres physico-chimiques de quelques eaux de forage de la zone de Mendong - Simbock à Yaoundé.Mbouombouo Ndassa, Ibrahim; Nguefack Ndongo, Viviane
2016Monographie historique du lycée bilingue de mbalmayo : 1958- 2014Signie, Christophe; Mfomo Tsala, Alain Théophile
2015Mbororo activities and impact in Fundong area, 1922-2012: a historical studyMbapndah, Ndobegang Michael; Chia, Ngem Eugene
2016Facteurs sociocognitifs et motivation des élèves pour les séances d’orientation-conseilFozing, Innocent; Ekobo Owono, Carine

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