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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2024	“Interactional Factors And Improved Socialization In Children With Autism. Case study: Einstein Institute, Yaounde”	Bitogo, Joseph; Mofor, Precious Mah
2024	Stratégies éducatives et autonomisation des enfants vivant avec un TSA : Le cas du centre « Education - Réhabilitation » à Yaoundé.	Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Dang, Marie Josianne
2023-07	Frege and the logical revolution: a reading of the Begriftsschrift	Nguemeta, Philippe; Ndzono'o Ndzono'o, Innocent
2024	La réécriture de l’histoire par Alexandre Dumas et Alfred de Vigny : cas de le comte de monte-cristo et cinq-mars ou une conjuration sous Louis XIII.	Bonono, Chantal; Nougang Poughéla, Irène
2025-07-15	L’intégration socio-économique des refugies centrafricains dans la sous-préfecture de Gore (Tchad), 2003-2023.	Oyongmen, Virginie Wanyaka Bonguen; Noubaramadji, Saroguina
2024	Implication des conseillers d’orientation et risque de décrochage universitaire des étudiants de la Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Yaoundé I	Moungande, Ibrahim Aliloulay; Namekong Mondjo, Brenda
2024	Dispositifs éducatifs et rétention des enfants réfugiés à l'école à Garoua-Boulaï et Gado- Badzéré	Djouda Feudjio, Yves bertrand; Saly, Nafissatou
2024	Strategic planning in distance education and its influence on learning outcomes of students of some secondary schools in Mfoundi Division Yaounde	Ndi, Julius Nsami; Mijang, Ernestine Emma Ndimah
2024	Analyse des données et modélisation du leadership scolaire en contexte de professionnalisation de l'administration scolaire au Collège Jésus-Marie de Simbock	Ngnoulaye, Janvier; Ntata Tchokodjeu, Fabrice
2024	L’accessibilité de l'école primaire publique de Ngousso pour les élèves en situation de handicap mental	Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Tsague Zifack, Judith