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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	Style éducatif familial et développement des compétences de réussite des élèves victimes d’exclusions scolaires	Ebanga Tanyi, Maureen; Ngazeme, Bertine
2016	La question de la liberté dans l’idéologie allemande de Marx et Engels.	Ndzomo-Mole, Joseph; Yaya, Alassan
2016	L’apprentissage des écrits sociaux : Cas de la lettre administrative en classe de 3e.	Mbondji Mouelle, Marie-Madeleine; Ndjoumbe mangwi, Danielle
2016	Conception et réalisation d’un didacticiel sur la poussée d'Archimède en classe de 3eme	Ndedi, Priso; Alang, France; Nemi Elada, Joseph; Yontchou Kwanang, Onésime
2015	La place des NTIC dans l’enseignement-apprentissage de la langue française dans le sous-système anglophone au Cameroun : cas des élèves de Form V du Lycée Bilingue de Yaoundé.	Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Nguegang Tidoh, Carmelle
2016	Monographie historique de Betare-Oya : des origines à 2010	Eloundou, Eugène Désiré; Doudou Mbarsola, Julie Fernande
2016	Medical tourism and local development of kumbo central sub-division	Simeu Kamdem, Michel; Epamba, Mokube Gernevive
2016	La production halieutique et son impact socio-économique dans la ville de Kribi : essai d’analyse historique (1912-2012).	Mbarga, Jeanne; Ewala Mouadiba, Marie Sandrine
2016	L’argumentation dans les productions écrites des élèves de la classe de première : cas du Lycée d’Ékounou	Mbala Ze, Barnabé; Melono Ebiang’ne, Marlène
2019	La question de l’utilisation de la fiche pédagogique dans la conduite d’une leçon d’histoire dans les établissements secondaires : cas du Lycée Mixte d’Awae.	Djabou, Ada; Avouzoa, Rosalie