DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES: Recherche

Recherche

Résultats 1 à 6 sur un total de 6.

précédente
1
suivante

Résultats trouvés : Documents

Date de publication	Titre	Auteur(s)
2023	Projet de mise en œuvre de l’approche par les compétences dans l’enseignement secondaire général du Cameroun.	Nkeck Bidias, Renée Solange; Abega Awoundja, Oscar Christian
2023-07-27	Lecture méthodique des œuvres littéraires au programme et développement des compétences orales chez les élèves de la classe de 3ème : cas du collège d’enseignement général(CEG) Numéro 1 de Kélo au Tchad.	Toua, Léonie; Batna Wari, Désiré
2023	Mise en pratique de l’APC lors du processus enseignement-apprentissage du français et le cas de la phase de l’intégration en classe de 5ème aux Lycées de Ngoa Ekelle et de Yanli.	Belibi, Alexi-Bienvenu; Gorwang, David
2023-10	Suivi pédagogique en contexte d’APC et efficacité professionnelle des enseignants du cours moyen deux des écoles primaires publiques.	Noumbissie, Claude Désiré; Kamguem, Colette Désirée
2023-07-28	La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.	Mbala Ze, Barnabé; Mawoung, Jean-Jacques
2023-07	Approche systémique de la reforme curriculaire et appropriation du curriculum par les acteurs du système éducatif camerounais : une étude menée auprès des professionnels de l’éducation de base dans l’arrondissement de Yaoundé 6	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Mawoung Kpoumie, Aïssatou