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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/7174
Titre: La gestion du patrimoine culturel dans les zones d’exploitation minière au Burkina Faso : le cas de Bissa Gold.
Auteur(s): Kinda, David
Directeur(s): Zaki, Gihane
Fau, Jean François
Ficquet, Eloi
Mots-clés: Patrimoine culturel
Exploitation minière
Burkina Faso
Date de publication: 24-sep-2021
Editeur: Université Senghor
Résumé: Le Burkina Faso est une terre de traditions avec des communautés ethnoculturelles qui vivent en symbiose. Terre de patrimoine, les communautés partagent au quotidien leur patrimoine culturel qui fait leur identité. Ce riche et varié patrimoine culturel englobe tous les types de patrimoine : matériel, immatériel et naturel. La province du Bam en général et la commune de Sabcé en particulier détient un patrimoine culturel très fourni qui rythme la vie des communautés. La gestion et la protection de ce patrimoine incombe aux autorités étatiques, aux acteurs de la société civile culturelle et les communautés locales à la base. Ces dernières années, l’implantation des sociétés minières surtout celles industrielles qui occupent de grands espaces entraine une relocalisation des populations et cela entraine des répercussions sur la vie des populations et un impact réel sur le patrimoine culturel. C’est dans cette optique que nous avons proposé de jeter un regard sur la gestion du patrimoine culturel dans les zones d’exploitation minière au Burkina Faso plus spécifiquement, le cas de la mine de Bissa Gold. Si les populations sont occupées par les besoins physiologiques quotidiens, elles restent néanmoins attacher à ce qu’elles ont d’irremplaçable, d’unique : leur patrimoine culturel. Ainsi des mesures volontaristes et réelles doivent être prises pour préserver les biens culturels des populations avant, pendant et après l’exploitation minière. Au regard des limites que comporte la présente étude, de réelles solutions qui prennent en compte les préoccupations des communautés pour ce qui concerne leur patrimoine culturel doivent être prises pour permettre à la génération actuelle d’en profiter et aussi le transmettre à celle à venir. C’est à propos que, dans notre projet professionnel, nous avons pour projet la mise en place un musée provincial dans la province du Bam.
Burkina Faso is a land of traditions with ethno-cultural communities who live in symbiosis. As a land of heritage, communities share the cultural heritage which makes up their identity on a daily basis. This rich and varied heritage encompasses all types including tangible, intangible and natural ones. The province of Bam in general and the commune of Sabce in particular has got a very rich cultural heritage which punctuates the life of the communities. The management and protection of this heritage is the responsibility of state authorities, cultural civil society actors and grassroots local communities. In recent years, the establishment of mining companies, especially industrial ones which occupy large areas, has led to the relocation of populations, which significantly impacts on the lives of the populations and their cultural heritage. In this respect, I intend to investigate the management of cultural heritage in mining areas in Burkina Faso, taking the Bissa Gold mining area as a case in point. While populations are occupied with their daily physiological needs, they nevertheless remain attached to what is irreplaceable and unique: their cultural heritage. Thus, proactive and real measures must be taken to preserve the cultural property of populations before, during and after mining. In view of the limitations of this study, real solutions which take into account the concerns of the communities with regard to their cultural heritage must be taken to allow the current generation to benefit from it and also to pass it on to future generations. It is fitting that in our professional project, we plan to set up a provincial museum in the province of Bam.
Pagination / Nombre de pages: 64
URI/URL: https://hdl.handle.net/20.500.12177/7174
Collection(s) :Mémoires soutenus

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