DICAMES logo

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/8258
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.advisorMve Ondo, Bonaventure-
dc.contributor.advisorDramé, Alioune-
dc.contributor.advisorEl Zeiny, Hanane-
dc.contributor.authorZeggagh, Myassa-
dc.date.accessioned2022-06-29T14:16:46Z-
dc.date.available2022-06-29T14:16:46Z-
dc.date.issued2021-09-16-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12177/8258-
dc.description.abstractConsacrée par la Charte des Droits de l’Homme, l’éducation est le socle de toute société tant elle revêt une importance particulière pour le développement des nations. Malheureusement, les pays en voie de développement, peinent à fournir un enseignement à la hauteur des standards internationaux. Cette situation pousse chaque année des millions d’étudiants de l’enseignement supérieur à se déplacer notamment vers les pays de l’OCDE, où ils espèrent obtenir une meilleure formation. Les gouvernements des pays d’accueil, ayant bien compris les enjeux et avantages d’attirer les étudiants étrangers, encouragent leurs universités au recrutement international et proposent même, aux côtés des organisations internationales et fondations, des bourses d’études plus compétitives les unes que les autres. Grâce à la mondialisation et au développement des TIC, des start-ups ont vite investi le terrain pour créer des plateformes web regroupant les offres de bourses et programmes à travers le monde. Marj3 en Egypte, est l’une de ces start-ups ; elle se donne pour mission d’aider les étudiants de la région MENA à se connecter aux opportunités internationales. Malgré le succès de la start-up en Egypte, sa visibilité au Maghreb reste limitée. A travers ce travail et l’étude de marché qui en découle, nous allons essayer d’en comprendre les raisons et de proposer un plan marketing pour Marj3 afin de mieux couvrir son second marché, le petit Maghreb, composé de l’Algérie, de la Tunisie et du Maroc, région connue pour la grande mobilité de ses étudiants.fr_FR
dc.description.abstractConsecrated by the Human Rights Charter, education is the foundation of any society, due to its importance in nation’s development. Unfortunately, many developing countries struggle to provide high quality education. This situation pushes millions of higher education students every year to move to OECD countries, where they hope to obtain a better education. The governments of the host countries, understanding the advantages of attracting foreign students, encouraged their national universities to recruit internationally and even offer, alongside with international organizations and foundations, a variety of very competitive scholarships. Thanks to globalization and ICT development, start-ups have quickly invested this market by creating web platforms, bringing together in one place scholarship offers and programs all around the world. Marj3 in Egypt, is one of those start-ups that aims to help students of MENA region to connect to international opportunities. Despite the start-up's success in Egypt, its visibility in the Maghreb region remains limited. All over this work and through a market study of the region, we will try to understand the reasons and propose a marketing plan for Marj3, in order to better cover the region of the small Maghreb, composed of Algeria, Tunisia and Morocco, a region well known for the high mobility of its students.en_US
dc.format.extent63fr_FR
dc.publisherUniversité Senghorfr_FR
dc.subjectEtudes à l'étrangerfr_FR
dc.subjectEnseignement supérieurfr_FR
dc.subjectBourses d'étudefr_FR
dc.subjectMaghrebfr_FR
dc.titlePromotion de la mobilité estudiantine au Maghreb: l’alternative Marj3 pour les études à l’étrangerfr_FR
dc.typeThesis
Collection(s) :Mémoires soutenus

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
Mémoire_MyassaZEGGAGH_MP_Final.pdf1.66 MBAdobe PDFMiniature
Voir/Ouvrir


Tous les documents du DICAMES sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.