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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024Antibacterial and modes of action of some endophytic fungal secondary metabolites against the causative agents of pneumoniaFekam Boyom, Fabrice; Mbekou Kanko, Michèle Inès
2025-07-14Enseignement-apprentissage des traites négrières par l’Approche par les compétences (Apc) et développement de la conscience patriotique chez les apprenants de 4ème du Lycée de ZamengoeBeyama Beyama, Abdon; Amana, Evelyne; Samba Awono, Gisèle Judith
2025-01La stylisation du marronnage dans La mulâtresse Solitude d’André Schwarz-Bart et Nègre Marron de Raphaël Confiant.Nyemb, Élise Nathalie; Ateba Ondoua, Jeannot Junior
2025-07-24Perception des stratégies d’intervention en organisation communautaire et engagement électoral des personnes à mobilité réduite dans la ville de YaoundéNoumbissie, Jean-Claude; Onguené, Jean Guy
2025Study of the interaction between nematodes and PIF plants of Xanthoma sagittifolium L. SchottDjeuani, Astride Carole; Mbouobda, Hermann Désiré; Fossong Nengi, Abigaelle
2024Assessment of authenticity, and detection of fraud of turmeric powder sold in Yaoundé and Douala, CameroonAbia, Wilfred Angie; Willians, Paul; Perkwang, Taty Brandy
2024Modèle numérique de terrain et application dans la recherche de la cassitérite dans le Mayo-Darle (Adamaoua-Cameroun)Manguelle-Dicoum, Eliézer; Gouet, Hervé Daniel; Mbassi Ombe, André Marie
2021Caractérisation morphologique et physicochimique des sols formes sur grès dans le bassin de Babour–Figuil, Nord-CamerounTemga, Jean Pierre; Bahane, Catherine
2025-06-12De la « Rationalité prédatrice » vers un nouvel humanisme en Afrique. L’éclairage d’Emmanuel Levinas.Ndzomo Mole, Joseph; Ateba, Joseph
2025-11Pedagogic integration of ICT in government bilingual secondary schools to enhance competency based approach teaching/learning methods in Cameroon.Leka Essomba, Armand; Beche, Emmanuel; Fanso Dzekashu, Thecla

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