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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2025-11-28	Attitudes des commerçants de Bamenda vis-à-vis des « villes mortes » et gestion de la réactance psychologique	Ebale Moneze, Chandel; Ava Dit Beyeme, Louis-Cristel Urbain
2025-10-08	Interventions educatives adaptees et competences sociocognitives chez l’enfant porteur de trisomie 21	Nguimfack, Léonard; Keinodji Yowodjidode, Bonte
2025-07-28	La politique de regroupement au Cameroun sous administration française et au Cameroun Post colonial de 1922 à 2020 : le cas des régions du centre, littoral et l’ouest	Abwa Daniel, Faustin; Kenne, Faustin; Enokbile Babagnak, Clauvis
2026-04-09	La diplomatie du Cameroun en matière de santé publique :Jeu et enjeux (1960-2017)	Essomba, philippe Blaise; Bekono, cyrille aymard; Ondoua, Etienne valdez
2024-09	Prise en compte des conceptions des apprenants dans le processus d’enseignement et développement des stratégies d’apprentissage liées à la notion de poussée d’Archimède chez les élèves de la classe de 4ème	Mgbwa, Vandelin; Ngongang Magnou, Eddy Gabin
2025-07	Leadership transformationnel et engagement organisationnel des enseignants du cycle secondaire public au Cameroun : cas du lycée bilingue de Mfou	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Djouohou Dieuhou, Lindah
2025	Compétences des enseignants en évaluation et résultats d’apprentissages des élèves du secondaire : une analyse critique des pratiques d’évaluation des enseignants du Lycée Classique et Moderne de Sangmélima	Chaffi, Cyrille Ivan; Nga Mvondo, Marcel Désiré
2024-09	Éducation à la sante dans l’enseignement secondaire au Cameroun : analyse des pratiques pédagogiques. Cas du lycée d’Ahala dans l’arrondissement de Yaoundé II	Awondo Awondo, Simon Patrick; Etoundi Atangana, Siméon Hervé Vicky
2024-09	Planification stratégique et attrition professionnelle des enseignants des établissements publics de l’enseignement Secondaire général du Tchad : cas du département de la Tandjilé centre	Mbaze Meva'a, Luc; Koumakebi, Lazare
2026-03	Rythmes psychologiques et performances scolaires des élèves de l’enseignement primaire : Cas de l’école publique d’Efoulan 1 à Yaoundé.	Mbede, Raymond; Ngo Ebague, Marlyse Séraphine