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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022Learning strategies and students bilingual achievment in the faculty of the University of Yaoundé INguimfack, Léonard; Nzelle Anyamoh, Mercy
2022Entorno sociocultural y enseñanza /aprendizaje del español como lengua extranjera: Caso de la producción oral de los alumnos del segundo curso en algunos centros educativos de Obala.Manga, André–Marie; Mendim, Marie Florence
2021Phytochemical and pharmacological studies OF Clusiaceae (Garcinia brevipedicellata Oliv.)Ewola, Anastasie; Ghogomu, Raphael; Akongwi, Mirabel
2023-01-25School Management Practices and Academic Performances of Internally Displaced Persons in Government Secondary Schools in Yaounde, Mfoundi Division, CameroonNdi Nsami, Julius; Ngwese Ebude, Juliana
2023-01-13The Influence of Parental Involvement on Learner’s Academic Engagement in Some State Secondary Schools in Yaounde VI Sub-DivisionNoumbissie, Claude Désiré; Afegenwi Yuninwenkeh, Clover
2022Classification automatique des globules blancsTiedeu, Alain; Makem, Mimosette
2021-11Pseudo-régulation sociale et résistance à la norme chez l’infracteur éclairé : Une approche psychosociale du comportement du top-management de la Fédération Camerounaise de Football, de 1996 à 2016.Ebale Moneze, Chandel; Bessala, Antoine Patrick
2022-10Les rites de fécondité et de virilité chez les Bǝti du Sud-Cameroun de 1840 à 2020.Dong Mougnol, Gabriel Maxime; Amougou, Jean-Bertrand; Ekani Zinga, Alice Mathilde
2023-03-23Les implications de l’ingénierie génétique et des NBIC sur l’humain : Une réflexion sur les technosciences du vivant.Mouchili Njimom, Issoufou Soulé; Dali Djonsala
2023-02-22Genre et conjugalités des personnes en situation de handicap au Cameroun : Constructions identitaires, logiques et rapports de pouvoir.Socpa, Antoine; Mba, Robert; Chiewouo Kuetche, Irène-Flore

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