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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023Principals’ reinforcement strategies and teachers’ effectiveness in some selected secondary schools in Mfoundi division.Banga Amvéné, Jean Désiré; Abock Tikum, Virgine Miranda
2022-10The integration of e-learning on teachers’ professional development : Case of GTTC Mbalmayo, Centre region.Kibinkiri, Eric Len; Chuyong Beri, Vera
2023Educational policy planning of ict program and its effect on students’ competence development in teacher training colleges in Cameroon.Mbaha, Joseph Pascal; Amombi Amana, Delphine
2023Diet and therapy among the Bakweri middle age diabetes patients in Buea, south west region Cameroon: a contribution to medical anthropologyAfu Isaiah Kunock; Lum Goerseline Bong
2022Action communale de lutte contre la pollution par les dechets. cas de la commune de Soa dans la Mefou et Afamba (Centre-Cameroun)Ella Ella, Samuel Béni; Awoa Elembeng, Merveille Cynthia
2023Compréhension des facteurs socioculturels de valorisation des langues patrimoniales, cas de l’Iton de la région du centre au Cameroun: contribution à l’anthropologie de développementAfu Isaiah Kunock; Bilogui, Odile
2022Traumatismes familiaux et résilience chez les réfugiés du camp de Gado-badzere.Ngah Essomba, Hélène Chantal; Ze Bidjang, Charly
2022-09Climat organisationnel de travail et intelligence émotionnelle des fonctionnaires de la délégation générale a la sureté nationale (Cameroun)Noumbissie, Claude Désiré; Nkwizin, Serge Milan
2021Chieftaincy and local governance in the MOGHAMO 1888 -1961Frii-Manyi Anjoh, Rose; Nwachan Awazi, Betrand
2016-02-20Erosion hydrique sous plantation d’eucalyptus des plateaux côtiers de Pointe-Noire (sud du Congo)Samba-Kimbata, Marie Joseph; Tchotsoua, Michel; Mayima, Brice Anicet

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