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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022Vulnérabilité et dispositif d’inclusion scolaire. Évaluation en contexte de crise et de décentralisation dans l’arrondissement de Yaoundé VIManifi, Maxime; Modo Mpongo, Tamare Sandra
2024Évaluation de l’efficacité du programme d’appui à la formation professionnelle (afop) dans le domaine agropastoral et insertion professionnelle des diplômes de quelques écoles.Bikoï, Félix Nicodème; Abouga, Abouga Marie Odile
2024Assurance qualité et gouvernance des enseignements dispensés dans les lycées techniques industriels des communes de mbandjock et nkotengNdjonmbog, Joseph Roger; Mbama Ze, Roger Jordan
2024Inspection scolaire et amélioration de la qualité de l’enseignement dans les établissements d’enseignement primaire en république du tchad : étude menée auprès des directeurs d’écoles primaires dans le département de lac weyNkeck Bidias, Renée Solange; Malaba Mahamat
2022Barrières attitudinales et stratégies de coping des étudiants de l’université de Yaoundé I en situation de handicap physiqueNjengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Fomekouo Mouome, Mariette
2024-10-25Challenges in english language learning and teaching in Chad: a case study of three secondary schools in NdjamenaAlobwede Esambe, Charles; Bainambi Semde, Appolinaire
2024Enseignement-apprentissage de la Physique : les conceptions du concept de grandeur physique chez les apprenants de la classe de sixième (11-13ans) du lycée d’Ombessa.Ayina Bouni; Nintidem Demanou, Raoul
2024Competencia oral de los alumnos del quinto curso en algunos institutos de CamerúnManga, André-Marie; Momout Monde, Aicha
2024Empowerment communautaíre des cacaoculteurs du víllage abondo dans l’arrondíssement de soaNjengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Mbassi Mbilongo, Désiré Parfait
2024Dispositifs d’insertion socioprofessionnelle et employabilité des filles mères déscolarisées : cas de l’agence nationale de volontariat au Tchad (anvol-t)Banindjel, Joachen; Diguembeye Diguede

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