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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-11Analyse des facteurs explicatifs du faible acces des filles à l’enseignement superieur : le cas de l’université de moundou au tchadMopto Kengne, Valèse; Kaldegue Kakesse
2017Assurance qualité dans l’enseignement supérieur au Cameroun : evaluation des enseignements par les étudiants de la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Yaoundé I.Belinga Bessala; Ebale Essola, Yves
2024-09-16Assurance qualité dans l’enseignement supérieur au Tchad et la qualité de la formation chez les étudiants des universités publiques. Cas de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de N’djamena-Tchad.Mezo’o, Gaston-Lebeau; Abbo Koumande
2018-05-25Le CAMES 1968-2018. Un demi-siècle au service de l'enseignement supérieur et de la recherche en AfriqueCissé, Chikouna
2018-11-15Les déterminants sociaux de l'usage des technologies de l'information et de la communication TIC dans les activités académiques par les étudiants de la Faculté des lettres et sciences humaines FLSH/UAMRhissa Achaffert, Hamissou
2022Processus de référentialisation des formations et employabilité des diplômés.Cas de l’Enseignement Supérieur professionnel camerounaisFonkoua, Pierre; Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Donfouet, Baudouine Carmelle
2024Professionalization of Bachelor Master Doctorate (BMD) courses and graduates employability in Cameroon.Ebanga Tanyi, Maureen; Mokom Ndongnyam, Benedict
2021-09-16Promotion de la mobilité estudiantine au Maghreb: l’alternative Marj3 pour les études à l’étrangerMve Ondo, Bonaventure; Dramé, Alioune; El Zeiny, Hanane; Zeggagh, Myassa