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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Accessibilité et valorisation du potentiel touristique dans l’arrondissement de NyanonNdock Ndock, Gaston; Ngock, David Aimé
2016Accessibilité et valorisation du potentiel touristique dans l’arrondissement de NyanonNdock Ndock, Gaston; Ngock, David Aimé
2019Outils didactiques et optimisation de l’enseignement-apprentissage de la géographie au secondaire général : cas des établissements de Yaoundé III et de Monatélé.Ngapgue Jean, Noël; Ndock Ndock, Gaston; Mengue Mbom, Alex; Mezing Angoula, Nadège
2016Potentialités touristiques du fleuve Nyong et développement socio-économique de la ville déAkonolingaNdock Ndock, Gaston; Voundi Voundi, Hélène Ritha
2016Potentialités touristiques et développement socio-économique de la ville d’Akonolinga.Ndock Ndock, Gaston; Voundi Voundi, Hélène Ritha
2019-06Pratique de l’interdisciplinarité et construction du raisonnement géographique dans l’enseignement secondaire général au Cameroun : cas du lycée de la cite verte (Yaoundé).Simeu Kamdem, Michel; Ndock Ndock, Gaston; Eleno, Manka’a Fube; Kong, Symplice Grégoire
2019Professionnalisation des enseignements de géographie au second cycle du secondaire : le cas du lycée bilingue de Mendong.Tchuikoua, Louis Bernard; Priso, D. Dickens; Ndock Ndock, Gaston; Messina Messina, Hervé Aimé
2016Valorisation du patrimoine colonialallemand etdeveloppement du tourismedans la ville de yaoundeNdock Ndock, Gaston; Ngono, Jean Marie Cédric