Capital humain et croissance économique dans les pays en développement

Abstract

L’objectif de ce travail est d’analyser l’effet du capital humain sur les niveaux du taux de croissance économique. Il s’agit d’analyser d’une part l’effet de l’accumulation des connaissances sur le capital humain. Et d’autre part, d’évaluer l’incidence de l’indice du capital humain sur la croissance des PED. Pour y parvenir, nous avons estimé les données secondaires des PED issus de la Banque mondiale, du FMI et de Transparency International par la méthodologie des MCO inspiré du modèle de Solow, (1956) amélioré par Mankiw et al., (1992). Il ressort de l’analyse que l’éducation secondaire est significative au seuil de 5% sur la croissance. Cette significativité est faible du fait de la forte corrélation de l’éducation secondaire avec la corruption et le service de la dette qui ont un effet négatif sur croissance. L’ICH qui intègre à la fois l’éducation, la santé et le suivi est par contre fortement significatif et positif au seuil de 1% sur la croissance du PIB des PED, ceci au même rythme que les investissements domestiques. Ces résultats nous conduisent à deux principales recommandations l’une portant sur l’amélioration de la gouvernance en vue de la diversification des moyens de financement des systèmes éducatif et sanitaire et l’autre portant sur l’orientation des investissements domestiques vers les secteurs productifs tels que l’éducation, la santé et l’agriculture.