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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/10210
Titre: Communication interne et motivation du personnel en entreprise : cas de la société générale de construction et de l’entreprise prodiges hôtel
Auteur(s): Ovambe, Alex Michel
Directeur(s): Nzesse, Ladislas
Mots-clés: Internal communication
Motivation of company personnel
Hypotheticodeductive method
Date de publication: 2021
Editeur: Université de Yaoundé I
Résumé: Our research focuses on the theme: "internal communication and motivation of company personnel: the case of Société Générale de Construction and Entreprise Prodiges Hôtel". The purpose of this study is to show the relationship between internal communication and staff motivation. In other words, it is about showing that internal communication influences the motivation of staff in their professional performance and that it generates their efficiency. Thus, it was in order to show the influence of internal communication on the motivation of staff at work that the hypothetico-deductive and exegesis method were used. The information was collected using a staff questionnaire and the early responses were verified using a statistical test: the PEARSON Chi-Square. From the content analysis of the data collected, we proceeded to a content analysis of the explanatory properties. The results obtained allowed us to formulate some suggestions such as: Clearly define the roles and responsibilities of everyone, Develop team spirit, Diversify the means of communication in business, Publish the objectives of the company, favor the use of online tools to the organization of meetings.
L’adolescence, âge propice à l’expérimentation, de l’usage des substances psychoactives et de comportement l’adolescence est une période qui s’accompagne de nombreux changements, physiologiques et physiques, c’est une période de maturation et d’évolution psychologique complexe en lien avec la rupture avec l’enfance. Les particuliers renvoient à notre sujet qui est la consommation des substances psychoactives et les troubles de comportements chez les adolescents du lycée bilingue d’Ebolowa. Ce sujet pose comme problème celui de la violence en milieu scolaire dû à la consommation des substances psychoactives ; ce qui nous a permis de faire ressortir comme objectif principal l’influence / l’impact de la consommation des substances psychoactives sur le comportement des adolescents scolarisés ; autrement dit, nous voulons montrer que la consommation des substances psychoactives trouble le comportement des adolescents. Comme hypothèse de recherche principale, nous avons ressorti que la consommation des substances psychoactives déterminerait le comportement des adolescents, nous avons ainsi pu éclater cette hypothèse principale en trois hypothèses de recherche secondaires : H1 : la consommation de la cigarette, du cannabis détermine le comportement de l’adolescent . H2 : la consommation de l’alcool détermine le comportement de l’adolescent. H3 : la consommation du tramol détermine le comportement de l’adolescent. Pour mener à bien cette recherche, nous avons eu recours à la théorie sociocognitive de Bandura dans laquelle il explique que l’individu est un être social influencé par les interactions du milieu dans lequel il évolue. Nous avons entrepris de mener une étude quantitative dont les données collectées ont fait l’objet d’une analyse avec le test du khi-carré. Les résultats obtenus vont dans le sens de nos hypothèses de recherche ; ce qui nous amène à dire que l’hypothèse générale selon laquelle la consommation des substances psychoactives détermine le comportement des adolescents est validée. Nous avons ainsi formulé les recommandations suivantes : Aux pouvoirs publics de renforcer les mécanismes de lutte contre la consommation de drogues en milieu scolaire. Aux élèves d’être davantage sensibiliser sur les dangers de la consommation des drogues et l’impact dans leur vie sur le plan de la santé, de l’éducation.
Pagination / Nombre de pages: 95
URI/URL: https://hdl.handle.net/20.500.12177/10210
Collection(s) :Mémoires soutenus

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