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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/10247
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dc.contributor.advisorOtye Elom, Paul Ulrich-
dc.contributor.authorTambe Nchong Eyong, Anastasia-
dc.date.accessioned2023-04-07T13:10:16Z-
dc.date.available2023-04-07T13:10:16Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12177/10247-
dc.description.abstractCe travail de recherche intitulé «Étude de décision et le développement du choix de carrière de GBHS Ebolowa a été inspiré par le fait que de nombreux étudiants rencontrent beaucoup de problèmes lors de leur choix de carrière en raison d'un manque de sensibilisation et d'orientation à l'école. Ce travail s'appuie sur des données quantitatives collectées à travers un questionnaire administré à 109 élèves (Littéraires et Scientifiques). Grâce au test de la corrélation de Pearson da la version SPSS 23 que l'hypothèse générale a été approuvée. Au terme de ce travail, l'hypothèse principale montre que le besoin d'orientation professionnelle doit être mis en œuvre dans les écoles car c'est la variable qui explique le mieux la notion de manque de développement des choix de carrière.fr_FR
dc.format.extent96fr_FR
dc.publisherUniversité de Yaoundé Ifr_FR
dc.subjectPrise de décisionfr_FR
dc.subjectDéveloppement des choix de carrièrefr_FR
dc.titleDecision making and career choice development: The case of government bilingual high school Ebolowa South region of Cameroon.fr_FR
dc.typeThesis-
Collection(s) :Mémoires soutenus

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