Déterminants de la satisfaction au travail du personnel de l’enseignement secondaire public au Cameroun

Abstract

Cette étude est intitulée : « Les déterminants de la satisfaction au travail du personnel de l’enseignement secondaire public au Cameroun ». La satisfaction au travail est devenue un concept clé en gestion des ressources humaines en organisation, parce que l'importance des hommes est de plus en plus mise en exergue. L’intérêt de cette étude repose sur deux points essentiels, elle contribue à la recherche et valorise les données existantes, elle permet aussi d’enrichir la littérature actuelle en modélisant la satisfaction professionnelle du personnel fonctionnaire de l’enseignement secondaire en contexte camerounais, à la suite des études de Titanji (1994), Mpacko (2015) et Abe Bitha (2019). De nombreux auteurs ont conclu que c’est un concept multidimensionnel qui peut être analysé globalement ou par dimensions. Les approches théoriques "satisfactionnelles" prennent généralement deux orientations : son contenu et ses processus. Pour relever cette approche bi-factorielle, il est important d’y associer également les théories de la sociologie des organisations et de l’heuristique de justice. Dans l'enquête empirique, un plan explicatif séquentiel appuyé sur une méthode quantitative a été utilisé. La collecte de données a été effectuée au moyen d'un questionnaire composite regroupant des échelles de mesure validées dans d’autres contextes. Les données ont été obtenues à partir d’un échantillonnage de commodité comprenant (n=745) personnels de l’enseignement secondaire public au Cameroun. Les résultats de cette étude ont notamment indiqué en : HR1 : Qu’il existait une relation forte entre la satisfaction au travail et les dimensions liées au travail. Certaines sont source de satisfaction au travail, alors que d’autres sont source d’insatisfaction au travail. - HR2 : La satisfaction au travail varie selon les caractéristiques socioprofessionnelles des répondants. - HR3 : La satisfaction au travail varie lorsqu’elle est conciliée à la satisfaction de la vie. - HR4 : La satisfaction au travail varie selon la perception la justice organisationnelle. Sur la base des résultats de l’étude, plusieurs suggestions ont été faites pour améliorer la satisfaction au travail des enseignants du secondaire public au Cameroun, ainsi que pour les recherches futures.