« L’impact des représentations des élèves du secondaire sur leur niveau d’appropriation de la langue allemande : cas des élèves des classes de quatrième allemande du Lycée bilingue d’Application de Yaoundé, et de l’Institut Bilingue Blaina Yaoundé »

Abstract

Le présent travail inspiré de la lecture de l’article intitulé « Représentations sociales des langues et enseignements » (2002), ainsi que des stages d’observation et pratiques respectivement menés au lycée bilingu e d’application de Yaoundé en 2020 et au Collège Jésus-Marie de Simbock à Yaoundé en 2021 porte sur l’impact des représentations des élèves du secondaire sur leur niveau d’appropriation de la langue allemande. L’objectif principal de cette étude est de savoir si les représentations que se font les apprenants vis-à-vis de la langue allemande ont un impact sur le niveau d’appropriation de cette dernière. Les enquêtes menées au Lycée bilingue d’application de Yaoundé, et au Collège bilingue Blaina Yaoundé nous ont permis à travers les données quantitatives et qualitatives de savoir d’une part que lorsque les apprenants se représentent négativement la langue, cela a un impact négatif sur le niveau d’acquisition de celle-ci, et d’autre part que lorsque les représentations qu’ils ont de la langue sont positives, alors l’impact est également positif sur le niveau d’appropriation de ladite langue (allemand). Dans le souci de repeindre les mauvaises représentations qu’ont les apprenants de la langue allemande au Cameroun, représentations qui influencent leur succès, notre travail prévoit quelques propositions didactiques qui s’adressent particulièrement aux décideurs de l’éducations au Cameroun afin de réorienter les finalités de l’enseignement de la langue allemande au Cameroun, et ainsi qu’aux enseignants de cette langue afin qu’eux aussi à leur niveau revoient leurs pratiques pédagogiques. Tout ceci concourait à corriger les représentations négatives qu’ont non seulement les apprenants, mais aussi les parents de ces apprenants de l’enseignement de la langue allemande.