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https://hdl.handle.net/20.500.12177/12381| Titre: | Pratique didactique de la philosophie en classe de seconde littéraire et développement de l’esprit critique : Cas du Lycée de Nkolmesseng |
| Auteur(s): | Lihan Li Ndebi, Augustin-Petit |
| Directeur(s): | Foumane Foumane, Josue Delamour |
| Mots-clés: | MVDP Esprit critique Pratique didactique Pratique réflexive Philosopher |
| Date de publication: | 1-oct-2024 |
| Editeur: | Université de Yaoundé 1 |
| Résumé: | Designing and implimenting a democratic and philosophic discussion framework into the teaching and learning processes of philosophy, with the aim to develop the Critical Mind (EC) of the students of the class of « Seconde », is the main objective of this research. |
| Pagination / Nombre de pages: | 125 |
| URI/URL: | https://hdl.handle.net/20.500.12177/12381 |
| Collection(s) : | Mémoires soutenus |
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