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https://hdl.handle.net/20.500.12177/12670
Titre: | Évaluation de l’efficacité du programme d’appui à la formation professionnelle (afop) dans le domaine agropastoral et insertion professionnelle des diplômes de quelques écoles. |
Auteur(s): | Abouga, Abouga Marie Odile |
Directeur(s): | Bikoï, Félix Nicodème |
Mots-clés: | Insertion professionnelle Formation professionnelle Inadéquation Évaluer Efficacité |
Date de publication: | 2024 |
Editeur: | Université de Yaoundé I |
Résumé: | L’inadéquation entre la formation et l’emploi demeure un joug dont le gouvernement camerounais tente continuellement de se débarrasser par des solutions efficaces et durables qu’il met en place. Cette inadéquation rend difficile la résorption du trop-plein de diplômés et fait naitre malheureusement les phénomènes de sous-emploi et de déclassement professionnel ajouté au chômage. Le programme AFOP (Appui à la Formation Professionnelle dans les secteurs agropastoral et halieutique) est un programme éducatif qui met en place des stratégies pour aider le gouvernement à résoudre ce problème de déficit d’insertion professionnelle. Nous nous sommes donné dans ce travail d’évaluer ex-post l’efficacité dans la formation et l’insertion professionnelle du programme AFOP phase 2. Cette évaluation s’est faite à travers des questionnaires administrés aux diplômés de quatre écoles d’AFOP ainsi qu’aux responsables administratifs de ces écoles. Il ressort de l’analyse des données collectées que, le programme AFOP n’est pas assez efficace sur le terrain, bien que de très gros efforts soient fournis par les acteurs et les actants dudit programme. En conclusion, il sera question que AFOP revoit ses stratégies pour la conception des programmes et les référentiels de formation en y associant les pourvoyeurs d’emploi, dans le but d’éviter au maximum le chômage, le déclassement professionnel, le sous-emploi de leurs diplômés et l’inadéquation entre la formation et l'emploi afin d’atteindre effectivement et efficacement ses objectifs. |
Pagination / Nombre de pages: | 144 |
URI/URL: | https://hdl.handle.net/20.500.12177/12670 |
Collection(s) : | Mémoires soutenus |
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