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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2019
Élaboration des guides pédagogiques d’utilisation de deux (02) didacticiels de sciences/Svteehb : « Diomev » pour la classe de 4ème Esg et « Esisq » pour la classe de 5ème Esg
Eric Désire Kameni, Eric
;
Nchare, Samuel Fabrice
2019-06
Résultats d’une première expérience de deux didacticiels de SVT par les élèves de la classe de sixième ESG.
Ngnoulaye, Janvier
;
Tonye, Marie Roseline
2019
Conception et réalisation d’une stratégie d’enseignement des leçons portant sur les besoins nutritifs et l’origine de la matière des êtres vivants en classe de 4eme ESG a l’aide des didacticiels DIABNEV et DIOMEV
Essawe Ndedi, Priso
;
Enyegue, Gaël Roosevelt
2019
Conception et mise au point d’une stratégie d’enseignement au moyen de deux didacticiels (BOOST-Production et ESISQ) en vue de l’amélioration des performances scolaires des élèves de 5e ESG : Cas des Collèges Diderot et David Lavoisier
Essawe Ndedi, Priso
;
Tsafack Kenne, Thierry
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Auteur(e)
1
Enyegue, Gaël Roosevelt
1
Nchare, Samuel Fabrice
1
Tonye, Marie Roseline
1
Tsafack Kenne, Thierry
Sujet
2
Apprentissage
1
Appropriation
1
Autonomie
1
Efficacité d’apprentissage
1
Enseignement/Apprentissage
1
Integration des tics.
1
Intégration des TIC
1
Intégration pédagogique des TICs
1
Mode d’emploi
1
Motivation
.
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