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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2016
A preliminary assessment of the implementation of english in high schools in Cameroon with reference to Yaoundé
Nkemleke, Daniel
;
Nfor Biye, Paula
2016
Learning grammar and vocabulary effectively through reading: case study of some selected schools in Yaounde
Njika, Justina A.
;
Nkoa Mbia, Agnès Christelle
2016
Évaluation de l’impact environnemental d’une menuiserie a bois de la ville de Yaoundé par analyse de cycle de vie
Mukam Fotsing, Joseph Albert
;
Ayinda Tchetnia, Lorys Valdez
2016
Students’ perception of e-teaching tools and their achievements in driving schools in Yaounde
Fouda Ndjodo, Marcel
;
Ngwanya Kimbi, Gisele
2016
Etude des plantes médicinales vendues dans les marches de la ville de Yaoundé.
Guedje, Nicole Marie
;
Yemeli Nselatha, Mittérand Picard
2016
L’accompagnement parental de la scolarité de l’élève et les effets induits sur les résultats scolaires : Etude menée auprès des élèves de la classe de seconde au Collège François - Xavier Vogt.
Matchinda, Brigitte
;
Bikie Mbarga, Félicité Prudence
2016
The implementation of the competency based approach (CBA) in the teaching of EFL in Cameroon: case study of some selected schools in Yaounde
Njika, Justina A.
;
Khiki Ngala, Sabrina
Découvrir
Auteur(e)
1
Ayinda Tchetnia, Lorys Valdez
1
Bikie Mbarga, Félicité Prudence
1
Dikoumé, Marie-Paule
1
Djadjeu Fonteng, Junie Armelle
1
Djuessie Koloko, Florence Stella
1
Eloundou, Joseph Joël
1
Eteme, Roland François
1
Folefac Nkengafack, Elisabeth
1
Khiki Ngala, Sabrina
1
Miwanag, Paul Rodrigue
.
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Sujet
4
Cameroun
2
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1
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