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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	Réalisation d’un didacticiel de Mathématiques en Classe de 3ème : cas particulier des Systemes d’équations et d’inéquations dans R²	Nkwenti, Michael; Ampele, Nadège Chrisitane; Mboa Mfegue, Lionel; Hissendj, Achille
2016	L’enseignement/apprentissage de l’orthographe lexicale au sous cycle d’observation: Cas du Lycée de Nsam-Efoulan.	Wamba, Rodolphine Sylvie; Bodo Alega, Merlin Daniel
2016	L'apport des manuels didactiques dans la facilitation de l'expression: cas des pronoms Le, La, L' et Lui au cycle d'observation	Wamba, Rodolphine Sylvie; Nomo Ngomo, Angeline S.
2016	L’orthographe des homophones grammaticaux en classe de 6ème: transcription ou écriture?	Awoundja Nsata, Catherine; Nkoumou, Judith Nadège
2016	Problemática de la comprensión auditiva en el proceso de enseñanza/ aprendizaje de ele : caso de los principiantes (4ème).	Manga, André-Marie; Fouman, Joseph Jasvin Leprof
2016	Processus d’enseignement / apprentissage de l’expression écrite du français langue seconde au sous - cycle d’observation selon l’APC : Le cas de l’expression écrite en classe de 5ème au lycée de Mballa 2.	Abah Atangana, Joseph; Ebombo Evina, Diane Astride
2016	Acces précoce des élevés au Secondaire et adaptation aux rythmes d’apprentissage : étude menée au Lycée de Tsinga	Sadja, Judith; Claude Noumi, Féline
2016	Problématique de l’évaluation de l’orthographe selon l’approche par les compétences : cas de la correction orthographique en classe de 5e	Dolisane Ebosse Nyambe, Cécile; Tchuendom, Pauline
2016	Case story and the interpretation of relative clause marker by ESL learners in some selected schools in Yaoundé	Epoge, Napoleon; Mekang Ngome, Silvie
2016	L’enseignement-apprentissage de la lecture suivie selon l’APC et intégration socioculturelle des apprenants au cycle d’observation : cas de la classe de 5eme 4 au lycée de Ngoa-Ekelle	Belibi, Alexi-Bienvenu; Amsamhe Mbogue, Julienne Mélissa