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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2023-03-10	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de mongo/Tchad	MAYI; Madeleine Carine Eliane Ndje
2023-01-09	Professionnalisation de l’enseignement et niveau du chômage des jeunes au Cameroun : une analyse à partir du parcours des diplômés de la filière géographie de l’Université de Yaoundé 1	Maingari, Daouda; Ndi, Marcel Olivier
2023-03-09	Teacher’s professionalism as a predictor of Students’ academic performance in selected Secondary schools in Yaounde, Mfoundi division	Ebanga Tanyi, Maureen; Kushi Nyuyki, Usheni
2022-05	Adaptation à l’activité du graphisme chez les enfants de la première année de l’éducation préscolaire : une évaluation des conditions d’apprentissage pendant la phase post-active de l’action didactique	Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Embolo Ovono, Bernadette Mireille
2023-01-26	Assessing the need for formal training of principals: implications to the effectiveness of Secondary/high schools in Yaounde VII centre region, Cameroon	Besong Besong, Joseph; Webnda Gapjat, Laeticia
2023-03-11	Transactional leadership of school Principal in the management of human Resources in some selected Secondary Schools in Yaounde vi Municipality	Ebanga Tanyi, Maureen; Njinti Yeka, Junior
2022-09	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de Mongo/Tchad.	Besong Besong, Joseph; NanyaL, Benoît
2022-09	Evaluation du projet Pefaf et alphabétisation des femmes au Tchad.	Fonkoua, Pierre; Djitaingar, David
2022	Adquisición de la competencia comunicativa en los manuales de ele: un esbozo de análisis de nueva didáctica del español 4 (première)	Manga, André-Marie; Bassou, Lydia
2023-03	Analyse clinique de l’influence des difficultés d’adaptation sur la déperdition scolaire des adolescents non-entendants en situation d’intégration scolaire	Maingari, Daouda; Maffo Nguitoh, Dorane Charnelle