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Titre
Auteur(s)
2016
(A) symétrie DES PERFORMANCES DES élèves à la compréhension orale et à l’expression écrite du français au cycle d’observation: Cas de la classe de 6ème du Lycée Bilingue de Nkol-eton.
Ndibnu Messina Éthé, Julia
;
Ndi Ntonga, Jean-Jacques
2016
Stratégies de remédiation de l’expression écrite d’après l’approche par les compétences dans les classes à grand effectif : Cas de la classe de 6ème.
Bonono, Chantal
;
Ngakang, Marie Nadège
Découvrir
Auteur(e)
1
Ndi Ntonga, Jean-Jacques
1
Ngakang, Marie Nadège
Sujet
1
Approche par les compétences
1
Asymétrie
1
Classe à grand effectif
1
Correction
1
Didactisation
1
Erreur
1
Expression orale
1
Performances
1
Pédagogie différenciée
1
Remédiation
.
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Date publié
2
2016
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2
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