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Date de publicationTitreAuteur(s)
2025-05-14Vécu de la situation d’aidant familial et strategies d’adaptations chez les proches des malades d’alzheimer du Cameroun et du GabonTsala Tsala, Jacques-Philippe; Akiguet-Bakon, Sylvie; Bouyap, Reine Flore
2025-07Efficacité des stratégies pédagogiques et remédiation aux difficultés orthographiques des enfants autistes dans un cadre éducatif spécialise : cas du centre psychopédagogique EinsteinMayi, Marc Bruno; Weguem Metchie, Edwige Marguerite
2024-09Techniques de remédiation des troubles du langage chez les adultes victimes d’AVC et compensation de sujet : une étude de cas chez les patients aphasiques de l’hôpital central de YaoundéNdjombock, Joseph Roger; Tonye, Joseph Guy
2025-07Apprentissage en milieu difficile et Construction de l’estime de soi scolaire : Cas des jeunes filles Moussey du TchadIgoui Mounang, Gilbert; Djafsou Mboudina
2024-09Dynamique des relations familiales et remédiation de la déficience intellectuelle chez l’enfant autisteMayi, Marc Bruno; Abomo, Antoinette Raïsa
2025-07Usage spécialisé des pratiques éducatives et acquisition des compétences intellectuelles chez les enfants trisomiques 21 en contexte éducatif inclusifNguimgfack, Léonard; Bopda Kontchouo, Sydouane Carolle
2024-09Réadaptation psychosociale et réinsertion des soldats blessés en guerre: acteurs et outils de l’armée camerounaiseDong, Therry; Achetkouognigni, Arlette Leonelle
2025-11Education a l’environnement et gestion des ordures ménagères : cas de la Commune de Pala/TchadNgah Essomba, Hélène Chantal; Kagonbe, Elkana
2025-07Impact du capital psychologique positif sur le choix des filières industrielles chez les jeunes filles: Cas des élèves des classes de seconde industrielle au Lycée Technique Bilingue de Nkolbisson-YaoundéNyock Ilouga, Samuel; Akuete Tsayem, Aimé
2025Gestion des ressources financières et performances des établissements scolaires : cas des établissements d’enseignement secondaire général prive laïc de Yaoundé viOtye Elom, Paul Ulrich; Tchetgna, Grace Pristille

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