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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2022-09	Inégalités culturelles et discrimination à l’égard des refugies soudanais au camp de Djalal /Tchad	Noumbissie, Claude Désiré; Palmbert, Nadège
2016	Erziehung, Vergangenheit und Nationalsozialistische kontinuitäten: eine untersuchung zu Odön von Horváths ”Jugend ohne gott”(1937) und Thomas Bernhards “Heldenplatz”(1988 )	Miguoué, Jean-Bertrand; Makong Ma Yogo, Thierry Ulrich
2017	L’éducation au développement durable au premier cycle de l’enseignement secondaire général camerounais et efficacité des apprentissages. Cas du niveau iii / 4eme. Étude menée au lycée général Leclerc	Fozing, Innocent; Takounjou, Arnaud
2022-03	Conditioning and empowerment to professional activities among orphans of aids parents. Case study: youths aged 15 to 25 of Roger Milla Coeur d’Afrique Foundation	Mbaha, Joseph Pascal; Wiysanyuy, Sylvie Diye
2021-07	Coparentalité et développement des apprentissages chez l’élève camerounais de 8 à 12 ans scolarise en situation de séparation parentale	Nguimfack, Leonard; Tchouanmou Henang, Dorian
2023-01-12	Socio-political crisis and education of non-displaced Bambui students in the Northwest region of Cameroon: a contribution to anthropology of development.	Afu, Isaiah Kunock; Miyanui, Joyce Abegele
2020	Evaluation de la résilience scolaire chez les adolescents refugies scolarises en situation de traumatisme au collège mixte de Belom/Tchad	Essi, Marie José; Douhouïna Koumsi, Commissaire
2022	Migration académique et integration sociale des étudiants tchadiens à l’université de Yaoundé I.	Leka Essomba, Armand; Dickmi, Marcel
2023-01-25	School Management Practices and Academic Performances of Internally Displaced Persons in Government Secondary Schools in Yaounde, Mfoundi Division, Cameroon	Ndi Nsami, Julius; Ngwese Ebude, Juliana
2023-01-13	The Influence of Parental Involvement on Learner’s Academic Engagement in Some State Secondary Schools in Yaounde VI Sub-Division	Noumbissie, Claude Désiré; Afegenwi Yuninwenkeh, Clover