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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022-02Stratégies d’intervention et réinsertion sociale des enfants de la rue placés en institution: cas du centre Dakouna espoir dans le VIIème arrondissement à N’Djamena (Tchad)Noumbissie, Claude Désiré; Konodji Ndolassem, Lize
2023« L’Unicef et la prise en charge des enfants vulnérables dans la région du Mayo Kebbi-Est au Tchad, (1960-2020)Signié, Christophe; Reyanbélé, Nestor Taïra
2023School discipline as a correlate of violent behaviours in government bilingual high school Etoug Ebe YaoundeNjengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Nfor, Kenneth
2022-10Enseignement-apprentissage du raisonnement procédural et développement des compétences en résolution de problèmes des élevés de la classe de sixième : Cas du raisonnement étape par étape en InformatiqueNkeck Bidias, Renée Solange; Kempa Biakouop Paulin, Paulin
2023-09Pedagogic supervision of secondary school teachers and its impact on teacher’s effectiveness in some secondary schools in Yaounde VI municipalityNdi, Julius Nsami; Nyalum Nkembang, Galabe Fanicia
2023Pratique du lobbying dans l’exercice parlementaire. Une contribution à l’étude des carrières des députés de la minorité en situation d’opposition au CamerounLeka Essomba, Armand; Essomba Enyegue, Joseph Franck
2023-07-24Stratégies de maîtrise des effectifs dans l’enseignement normal au Cameroun et qualité de l’éducation: vers une analyse de la planification de prospectiveNdjebakal Souck, Emmanuel; Hadjar Alhadji, Mahamat Allamine
2023-07-25L’approche modulaire du discours et la contraction de texte : Cas des premières a4 et d des lycées bilingues de Nkolndongo et de NtuiBelibi, Alexi-Bienvenu; Banga Amvene, Jean Désiré; Mbouo, Abiba
2023Comprendre les dynamiques paysannes autour de la filière maïs dans la localité de Dimako a l’est-Cameroun : logiques, pratiques des acteurs, et effets induitsNtimba, Albert; Angouanda Dogo, Yves-Paterne
2023-06Enseignement-apprentissage de la chimie organique: conception des apprenants sur la nomenclature chimique des alcanes en classe de premières scientifiques au lycée de NkolmessengAyina Bouni; Lieya Pefakouo, Jamilatou Kadije