Outil d’aide à l’enseignement et à l’apprentissage des systèmes de numération et du codage de l’information en classe de troisième.

Abstract

Le programme officiel d’informatique pour la classe de troisième de l’ESG recommande l’enseignement des systèmes de numération et du codage de l’information aux élèves de cette classe. Les résultats du questionnaire soumis pendant notre période de stage, aux élèves des classes de troisième dans trois lycées de la ville de Yaoundé (Lycée Général Leclerc, Lycée Bilingue d’ETOUGEBE, Lycée de BIYEM-ASSI), ainsi que ceux de l’interview des enseignants, mené pendant la même période, sont des preuves d’une compréhension difficile de ces notions due à l’absence de pratique. Dans ce projet, nous nous assignons pour tâche la conception et la réalisation d’un outil d’aide à l’enseignement et à l’apprentissage des systèmes de numération et du codage de l’information en classe troisième. Pour atteindre notre but, nous avons divisé notre travail en quatre grandes étapes. La première étape consiste la collecte de données et l’analyse des résultats, à travers les techniques de questionnaire, d’entretien et d’observation de terrain. La deuxième étape de notre projet est celle de conception pédagogique de notre système d’apprentissage, en nous appuyant sur le modèle d’ingénierie pédagogique ADDIE. La troisième étape est la conception logicielle en vue de la production du didacticiel 301_Numeric. Après les conceptions, la dernière étape de notre travail réside dans la réalisation de 301_Numeric. Le Logiciel et sa documentation sont consignés sur CD-ROM.