Agrégation en ligne des données statistiques sur les enseignants du secondaire au Cameroun

Abstract

La gestion des enseignants du secondaire se heurte à certaines difficultés dues à la lenteur et à lourdeur des processus de traitement et d’édition des données des informations. C’est dans ce cadre que s'inscrit ce projet de fin d'études portant sur le développement d’une plateforme de collecte et de production en ligne des statistiques sur les enseignants du secondaire au Cameroun afin d’assurer la consultation et le suivi de ce personnel et de garantir un accès illimité aux informations de celui-ci. Cet outil, SETEMIS entendu SEcondary TEacher’s Management Information System, se positionne comme est un instrument de collecte, traitement, de promulgation en ligne mais aussi comme un outil d’aide à la décision pour les planificateurs et gestionnaires de l’éducation. Ce mémoire se compose dans une première partie d’une introduction générale qui renseigne sur le contexte, la problématique, les objectifs de l’étude et le plan du mémoire. La deuxième partie baptisée revue de littérature évoque les travaux antérieurs dans le domaine des Systèmes d’Information pour le Management de l’Education (SIME). Les questions méthodologiques sont abordées en troisième point tandis que le quatrième point lui, laisse entrevoir le travail de conception et d’implémentation du système. Les résultats et les diverses implications de ce travail sont présentés dans le cinquième point ; et le travail se termine sur la conclusion et les perspectives pour l’amélioration de SETEMIS.