Pragmática lingüística y comprensión textual de El hijo varón de Germain Metanmo

Abstract

El presente trabajo versa sobre la pragmática lingüística y comprensión textual de El hijo varón de Germain Metanmo desde el enfoque de la relevancia. En efecto, la teoría de la relevancia consiste en seleccionar los indicios textuales más válidos para llegar a la estructura profunda del texto por medio del proceso inferencial. Por su parte, el proceso inferencial consiste en analizar dichos indicios para sacar inferencias o conclusiones. Así pues, la pragmática lingüística tiene que ver con el uso del lenguaje en contexto. Se trata precisamente de la asociación de la pragmática a la lectura para mejor escrutar una obra literaria. Por lo tanto, nos valemos del contexto para interpretar la obra, dado que garantiza la multitud de interpretaciones que se puede atribuir a un enunciado. Ahora, algunas interpretaciones destacadas con la integración de la pragmática lingüística a la comprensión de el Hijo varón nos permiten entenderlo de varias maneras. Por una parte, se puede entender como una añoranza de la época pasada. Por otra parte, aparece como una denunciación de los males causados por la civilización. Tales interpretaciones no pueden ser clausuradas puesto que la teoría de relevancia en la que nos apoyamos prueba que cada lector puede construir el sentido de un texto basándose en los indicios que le tocan particularmente, esto es, en función de sus sensibilidades. El contexto y los conocimientos enciclopédicos del lector son los elementos que garantizan dicha interpretación. Por ello, hace falta tenerlos en cuenta a la hora de emprender el análisis de un texto literario.