Œuvres littéraires : lecture à l’école et lecture dans la vie. Quels apports ?

Abstract

La lecture des œuvres littéraires, d’après quelques constats effectués, semble être une activité précaire tant pour les élèves que pour les personnes extra scolarisées. La lecture des œuvres pour les élèves relève de l’obligation scolaire pendant que pour les personnes extra scolarisées, elle serait une activité moins importante par rapport aux différents objectifs de la vie qu’ils se seraient fixés. Les œuvres littéraires perdent ainsi leur valeur. Si l’enseignement de la lecture prend naissance à l’école, il incombe aux enseignants la tâche d’amener les élèves à aimer la lecture surtout celle des œuvres littéraires. L’école devrait aiguiser l’envie de lire en mettant en place des moyens adéquats pour une bonne formation des apprenants. Certaines suggestions sont faites dans le souci d’amener les élèves à s’impliquer de manière libre et volontaire à la lecture des œuvres littéraires. Gage d’une formation des citoyens ouverts au monde et enracinés dans leur culture.