Zum umgang mit literarischen texten im daf-unterricht am beispiel von ausgewählten texten aus dem lehrwerk "Ihr und Wir" Band 4.

Abstract

Le présent mémoire a pour titre « Travail avec les textes littéraires en classe d’Allemand comme langue étrangère à l’exemple de quelques textes tirés du manuel Ihr und Wir Tome 4 ». Il s’inscrit donc ainsi dans le cadre de la didactique de la littérature. La didactique de la littérature n’étant rien de nouveau sous le soleil, ce travail remonte tout d’abord, pas de manière exhaustive, aux différents travaux qui ont déjà été élaborés à ce sujet. Cependant, il se démarque de ces derniers en ceci qu’il essaye de montrer combien les méthodes de la didactique de la littérature sont efficaces et comment elles peuvent contribuer à améliorer la compétence communicative écrite des apprenants. A cet effet, le travail s’articule sur trois parties dont cinq chapitres. La première partie est une partie théorique et comporte deux chapitres qui décrivent respectivement les fondements théoriques du travail avec les textes littéraires et la situation du cours de littérature au Cameroun. La deuxième partie est pratique et repose sur un chapitre qui décrit brièvement le manuel Ihr und Wir Tome 4 et propose une esquisse de cours avec quelques textes suivant les méthodes sus-évoquées. La troisième et dernière partie comportant deux chapitres, est une partie empirique qui interprète les données récoltées sur le terrain. Il en résulte donc de ce travail que les textes littéraires, lorsqu’ils sont traités en tenant compte des méthodes de la didactique de la littérature, contribuent à améliorer la compétence communicative écrite des apprenants.