L’implicite dans « les contes »de Voltaire : cas de Candide et Zadig

Abstract

Le mémoire intitulé L’implicite dans Les Contes de Voltaire : cas de Candide et de Zadig apparaît comme une contribution à l’analyse linguistique d’un corpus classique de la littérature française. Cette monographie, partant de la question du combat contre le fanatisme religieux, l’injustice sociale de la classe privilégiée, développés dans les deux corpus, s’applique à cerner la problématique d’une critique implicite de sa société en vue d’une promotion des valeurs d’éthique (la tolérance et la liberté de pensée). Les procédés linguistiques ont concouru à la mise en exergue de cette dénonciation implicite Le cadre théorique est la rhétorique articulée aux procédés stylistiques et linguistiques. Ayant précisé les préalables théoriques de la recherche à partir de la pragmatique linguistique, le mémoire met en valeur les phénomènes des constructions courantes, de la figuration, de la modalisation et ses effets de sens. C’est à travers l’analyse et l’interprétation de ces valeurs discursives que Voltaire suggère sa vision du monde en comptant sur la complicité du lecteur à la rendre compréhensible.