Motivational factors and career choices of post graduate students in professional schools: The case of ENAM and ENS Yaounde

Abstract

Cette étude intitulée " Facteurs de motivation et les choix de carrière des étudiants Diplômé dans les institutions professionnelles; Cas de l'ENAM et ENS de Yaoundé" visait à vérifier si certains facteurs motivent le choix de carrière des diplômés dans ces institutions. En vue d'atteindre cet objectif principal, trois hypothèses de recherche spécifiques ont été Formulées et vérifiés pour guider l'étude. La technique d'échantillonnage aléatoire téléologique a été utilisée pour obtenir un échantillon de 59 élèves dans les deux institutions. Les données ont été collectées à l'aide d'un questionnaire qui a été établi pour vérifier dix facteurs de motivation Que sont : l'influence des parents, recrutement massif, la représentation sociale de l'emploi, intérêt personnel, chômage, parcours scolaire Les avantages garantie à la retraite, le salaire/ rémunération, la sécurité de l’emploi, et la pression sociale. Les conclusions de l'étude indiquent que la sécurité d'emploi a le taux le plus élevé avec de 34 (57.62 %), le salaire/ rémunération un taux de 0 (33.89 %), et les prestations de retraite garantie de19 (32,20%), sont des facteurs de motivation les plus influents sur les choix de carrière. En outre, l'étude expose également que l'influence sur les facteurs de motivation ne sont pas identique; ils varient d'un individu à l'autre. Enfin, outre les facteurs de motivation, l'étude expose également à d'autres facteurs de motivation qui ont influencé les choix de carrière des étudiants Diplômés Ce sont; l'âge, le sexe, les participants sont limités à la recherché du poste idéal et à leur désir d'être parmi les personnalités éminentes dans la prise de décision au pays. Sur la base des résultats obtenus, les recommandations suivantes ont été faites au gouvernement : créer des ouvertures en ce qui concerne les divers programmes offerts dans les universités ; professionnaliser les études et l’administration de ces différentes institutions et établir des critères de sélection bien définis pour les disciplines.