From illusion to disenchantment: a study of Chika Unigwe’s on Black Sisters’ Street.

Abstract

Ce travail, démontre comment les problèmes liés au genre et à la migration peuvent être intégrés effectivement dans une salle de classe ou l‘on étudie l‘anglais comme seconde langue et comme langue étrangère afin de stimuler une prise de conscience chez les élèves et les empêcher de retomber dans les erreurs qui sont exposées dans le texte. Dans cette optique, ce travail est basé sur l‘hypothèse selon laquelle le mythe africain par rapport à l‘occident est une illusion. De ce fait, un voyage retour dans la mémoire peut aider dans la réinvention de soi. Faisant usage de l‘approche conceptuelle théorique féministe et postcoloniale, ce travail arrive à la conclusion que la plupart des idées que les africains ont de l‘occident est erronée, et que le rétablissement de l‘identité de soi est possible après sa destruction par les processus difficiles de migration.